1
ลงทะเบียน
2
เนื้อหาบทเรียน
3
ทำแบบทดสอบ
4
ผลการทดสอบ

นายวารินทร์ ศรีตังนันต์

แหล่งเรียนรู้: นายวารินทร์ ศรีตังนันต์

รายละเอียดหลักสูตร

คำอธิบายหลักสูตร:
หลักสูตรที่มุ่งเน้นการถ่ายทอดองค์ความรู้เชิงนวัตกรรมจากภูมิปัญญาชาวบ้านในการจัดการอาชีพเกษตรกรรมยั่งยืน โดยใช้วิธีการเลี้ยงผึ้งโพรงแบบ "ลอยฟ้า" เพื่อแก้ปัญหาทางกายภาพและศัตรูธรรมชาติ เน้นกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการกับบริบทพื้นที่ป่าและสวนผลไม้ในตำบลไชยคราม เพื่อยกระดับเศรษฐกิจฐานรากสู่มาตรฐานสินค้าพรีเมียม

จำนวนชั่วโมงเรียน
1.0 ชั่วโมง
เกณฑ์ผ่าน
60%
จำนวนบทเรียน
5 บท

ลงทะเบียนผู้เรียน

เนื้อหาบทเรียน

นายวารินทร์ ศรีตังนันต์

ความคืบหน้า: 0/5 บท 0%

บทที่ 1: ประวัติภูมิหลัง (Background)
นวัตกรรมการเลี้ยงผึ้งโพรงลอยฟ้าในตำบลไชยคราม อำเภอดอนสัก มีรากฐานมาจากยุทธศาสตร์กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (พ.ศ. 2567) ที่มุ่งจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างยั่งยืน เดิมทีเกษตรกรในพื้นที่ตำบลไชยครามอาศัยความอุดมสมบูรณ์ของป่าไม้และสวนผลไม้ (เงาะ, มังคุด, ทุเรียน) ในการวางรังผึ้งโพรงแบบดั้งเดิม ทว่าต้องเผชิญกับปัญหาอุปสรรคสำคัญคือ สภาวะน้ำท่วมขัง และการรบกวนจากมดและแมลงศัตรูธรรมชาติที่ทำลายรังผึ้ง ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอดอนสักจึงร่วมกับปราชญ์ชาวบ้านคิดค้นนวัตกรรม "การเลี้ยงผึ้งโพรงลอยฟ้า" ขึ้น เพื่อปรับเปลี่ยนวิธีการจัดการรังให้มีความปลอดภัยสูงขึ้น สอดคล้องกับศักยภาพของพื้นที่ที่มีต้นทุนทรัพยากรธรรมชาติสูงแต่มีต้นทุนการผลิตต่ำ จนกลายเป็นต้นแบบอาชีพเด่นของตำบลไชยครามที่ได้รับความสนใจจากหน่วยงานภายนอกเข้ามาศึกษาดูงานอย่างต่อเนื่อง

บทที่ 2: ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน (Expertise)
ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของหลักสูตรนี้อยู่ที่ "ศาสตร์การอ่านพฤติกรรมผึ้ง" ร่วมกับ "วิศวกรรมการจัดการรังลอยฟ้า" ผู้เชี่ยวชาญในหลักสูตรนี้มีทักษะขั้นสูงในการเลือกชัยภูมิที่เหมาะสม (Site Selection) โดยต้องเข้าใจช่วงเวลาการออกดอกของผลไม้ในพื้นที่เพื่อให้ผึ้งมีอาหารเพียงพอตลอดปี ความโดดเด่นคือทักษะการออกแบบโครงสร้างรังที่ยกสูงจากพื้นดิน (Aerial Hives) การคำนวณระดับความสูงเพื่อป้องกันความชื้นและน้ำท่วม รวมถึงความสามารถในการคัดเลือกวัสดุจากธรรมชาติมาทำรังที่ผึ้งยอมรับและอาศัยอยู่ได้จริง นอกจากนี้ยังมีความเชี่ยวชาญในการบริหารจัดการกลุ่มวิสาหกิจชุมชนและการสร้างแบรนด์สินค้าพรีเมียมภายใต้นโยบายหนึ่งตำบลหนึ่งอาชีพเด่น

บทที่ 3: ผลงานเด่น (Outstanding Achievements)
ผลงานที่เป็นรูปธรรมประจักษ์ชัดคือการยกระดับ "น้ำผึ้งโพรงตำบลไชยคราม" ให้เป็นสินค้าพรีเมียมที่มีเอกลักษณ์ด้านรสชาติจากเกสรดอกไม้ป่าและสวนผลไม้นานาพันธุ์ ความสำเร็จที่สำคัญคือการพัฒนา "นวัตกรรมรังผึ้งลอยฟ้า" ที่สามารถลดอัตราการทิ้งรังของผึ้งจากมดและศัตรูธรรมชาติได้เกือบ 100% ส่งผลให้ปริมาณน้ำผึ้งต่อรังเพิ่มขึ้นและมีความเสถียร ผลงานนี้ได้รับการคัดเลือกให้เป็นนวัตกรรมอาชีพดีเด่นในระดับจังหวัด และเป็นจุดศึกษาดูงานสำคัญที่ช่วยสร้างชื่อเสียงให้กับกรมส่งเสริมการเรียนรู้ รวมถึงการจัดตั้งศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนที่สามารถสร้างรายได้จริงให้กับประชาชนในพื้นที่อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

บทที่ 4: เทคนิคและวิธีการ (Techniques & Methodology)
กระบวนการผลิตแบ่งออกเป็นขั้นตอนเชิงลึก ดังนี้:
การสร้างรังนวัตกรรม: การออกแบบลังไม้จากไม้เนื้ออ่อนที่ไม่มีกลิ่นฉุน ปรับโครงสร้างส่วนฐานให้มีระบบติดตั้งแบบลอยฟ้า (Suspended System) โดยใช้วัสดุป้องกันมดและแมลง (Ant-Protection)
การล่อผึ้งและติดตั้ง: เทคนิคการทาไขผึ้งและฟีโรโมนเพื่อล่อให้ผึ้งเข้าทำรังในตำแหน่งที่สูงกว่าระดับพื้นดินปกติ
การจัดการสิ่งแวดล้อม: การวางแผนผังรังในสวนผลไม้เพื่อให้ได้ "น้ำผึ้งเกสรดอกไม้เชิงเดี่ยว" (เช่น น้ำผึ้งดอกทุเรียน) ซึ่งมีมูลค่าสูง
การเก็บเกี่ยวแบบประณีต: เทคนิคการสลัดน้ำผึ้งโดยไม่ทำลายตัวอ่อน การกรองด้วยระบบสะอาดเพื่อคงคุณค่าเอนไซม์และสารอาหารตามธรรมชาติ

บทที่ 5: การถ่ายทอดองค์ความรู้ (Knowledge Transfer)
หลักสูตรนี้ใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ "พี่สอนน้อง เพื่อนช่วยเพื่อน" (Peer-to-Peer Learning) ผ่านศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ มีการจัดทำคู่มือการเลี้ยงแบบดิจิทัลและการสาธิตจริง (On-site Demonstration) การถ่ายทอดไม่ได้จำกัดเฉพาะเทคนิคการเลี้ยง แต่ครอบคลุมถึงการรวมกลุ่มเป็นวิสาหกิจชุมชนเพื่อสร้างอำนาจต่อรอง การสอนด้านการสร้างแบรนด์ (Branding) การออกแบบบรรจุภัณฑ์ที่ทันสมัย และการหาช่องทางการตลาดทั้งออนไลน์และออฟไลน์ (O2O) เพื่อให้เกษตรกรรุ่นใหม่สามารถนำไปประกอบเป็นอาชีพหลักหรืออาชีพเสริมที่มั่นคงได้ในระยะยาว
กรุณาเปิดอ่านเนื้อหาให้ครบทุกบทก่อนทำแบบทดสอบ

แบบทดสอบ

นายวารินทร์ ศรีตังนันต์ (20 ข้อ)

00:00
แบบทดสอบ
00:00
ตอบแล้ว 0/20 ข้อ นายวารินทร์ ศรีตังนันต์
1 1. วัตถุประสงค์หลักของนวัตกรรมการเลี้ยงผึ้งโพรงลอยฟ้าคืออะไร?
2 2. พื้นที่ตำบลไชยครามมีความเหมาะสมในการเลี้ยงผึ้งโพรงอย่างไร?
3 3. การเลี้ยงผึ้งโพรงในพื้นที่สวนผลไม้มีข้อดีอย่างไรนอกจากเรื่องน้ำผึ้ง?
4 4. พืชชนิดใดในตำบลไชยครามที่เป็นแหล่งอาหารสำคัญของผึ้งโพรง?
5 5. ยุทธศาสตร์กรมส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2567 เน้นเรื่องการจัดการศึกษาอาชีพในกลุ่มใด?
6 6. นวัตกรรม "ผึ้งโพรงลอยฟ้า" ช่วยลดต้นทุนในด้านใดมากที่สุด?
7 7. ศัตรูทางธรรมชาติที่สำคัญที่สุดที่รบกวนการสร้างรังผึ้งในพื้นที่ราบลุ่มคืออะไร?
8 8. การออกแบบ "รังผึ้งลอยฟ้า" สอดคล้องกับสถาปัตยกรรมประเภทใด?
9 9. การได้รับงบประมาณสนับสนุนและความน่าเชื่อถือของกลุ่มมักอยู่ภายใต้การจดทะเบียนในรูปแบบใด?
10 10. บทที่ 2 ของหลักสูตรเน้นทักษะในด้านใด?
11 11. ขั้นตอน "การสลัดน้ำผึ้งโดยไม่ทำลายตัวอ่อน" จัดอยู่ในบทใดของหลักสูตร?
12 12. การถ่ายทอดองค์ความรู้แบบ "Learning by Doing" หมายถึงอะไร?
13 13. การสร้างแบรนด์ (Branding) มีความสำคัญอย่างไรต่อผลิตภัณฑ์น้ำผึ้งไชยคราม?
14 14. การที่ "ผึ้งโพรงลอยฟ้า" แทบไม่มีต้นทุนในการเลี้ยง หมายถึงข้อใด?
15 15. ลักษณะ "น้ำผึ้งพรีเมียม" ของตำบลไชยครามเกิดจากปัจจัยใด?
16 16. บทบาทของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ในโครงการนี้คืออะไร?
17 17. การรวบรวมวัสดุในท้องถิ่นมาทำรังผึ้ง สอดคล้องกับหลักการใด?
18 18. หากต้องการขยายตลาดสินค้าเกษตรในยุคปัจจุบัน ควรเน้นช่องทางใดเพิ่ม?
19 19. ข้อใดคือ "ผลงานเด่น" ที่ระบุในบทที่ 3?
20 20. หัวใจสำคัญของการถ่ายทอดความรู้ในบทที่ 5 คืออะไร?
สถานะการตอบ
ตอบแล้ว
ยังไม่ได้ตอบ
0 /20 ข้อ