1
ลงทะเบียน
2
เนื้อหาบทเรียน
3
ทำแบบทดสอบ
4
ผลการทดสอบ

การดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมชุมชน ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า

แหล่งเรียนรู้: ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบน

รายละเอียดหลักสูตร

หลักสูตรนี้มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการดำเนินชีวิตตามแนวทางการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและการใช้ทรัพยากรอย่างยั่งยืน โดยอาศัยกระบวนการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ (Learning by Doing) ผ่านกิจกรรมที่สอดคล้องกับบริบทของชุมชน เช่น การจัดการขยะ การทำเกษตรอินทรีย์ การแปรรูปผลิตภัณฑ์จากทรัพยากรธรรมชาติ และนวัตกรรมด้านสิ่งแวดล้อม

ผู้เรียนจะได้ศึกษาแนวทางการพึ่งพาตนเอง การสร้างอาชีพจากทรัพยากรในท้องถิ่น ตลอดจนการมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ทั้งในระดับครัวเรือนและชุมชน เพื่อให้สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและขยายผลสู่สังคมได้อย่างยั่งยืน

จำนวนชั่วโมงเรียน
10.0 ชั่วโมง
เกณฑ์ผ่าน
80%
จำนวนบทเรียน
5 บท

ลงทะเบียนผู้เรียน

เนื้อหาบทเรียน

การดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมชุมชน ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า

ความคืบหน้า: 0/5 บท 0%

ความหมายของสิ่งแวดล้อมและระบบนิเวศ
-สิ่งแวดล้อม (Environment) คือทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา แบ่งเป็น 2 กลุ่มใหญ่:
1.สิ่งแวดล้อมทางชีวภาพ (มีชีวิต): มนุษย์, สัตว์, พืช และสิ่งมีชีวิตขนาดเล็ก
2.สิ่งแวดล้อมทางกายภาพ (ไม่มีชีวิต):เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ: ดิน, น้ำ, อากาศ, แสงแดด, แร่ธาตุ

- ระบบนิเวศ (Ecosystem) คือ "ความสัมพันธ์" ที่เกิดขึ้นในแหล่งที่อยู่ใดที่อยู่หนึ่ง โดยมีความเชื่อมโยงกัน 2 ลักษณะคือ:
1.สิ่งมีชีวิต ↔ สิ่งมีชีวิต: การอยู่ร่วมกัน การพึ่งพากัน หรือการกินกันเป็นทอดๆ
2.สิ่งมีชีวิต ↔ สิ่งแวดล้อมกายภาพ: การใช้ประโยชน์จากดิน น้ำ อากาศ และแสงแดดเพื่อการดำรงชีวิต

ลักษณะระบบนิเวศของเกาะเต่า (ทรัพยากรทางบกและทางทะเล)
เกาะเต่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี มีระบบนิเวศที่อุดมสมบูรณ์และมีความหลากหลายสูง ทั้งบนบกที่เป็นป่าเขตร้อน ป่าชายหาด และป่าดิบแล้งที่มีพืชเฉพาะถิ่น ส่วนทางทะเลเป็นแนวปะการังน้ำตื้นและลึกที่สมบูรณ์ เป็นแหล่งที่อยู่อาศัยของปลาทะเลหลากหลายชนิดและเต่าทะเล

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชน เช่น ขยะ น้ำเสีย การใช้ทรัพยากรเกินจำเป็น
ปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชนเกาะเต่า อำเภอเกาะพะงัน จังหวัดสุราษฎร์ธานี เป็นประเด็นวิกฤตที่เกิดจากการขยายตัวของการท่องเที่ยวอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะปัญหาขยะล้นเกาะและการจัดการทรัพยากรที่เกินขีดจำกัด ดังนี้:
1.ปัญหาขยะ (Garbage Crisis): มีขยะตกค้างสะสมบนเกาะเป็นจำนวนมาก (รายงานล่าสุดพบว่ามีขยะสะสมกว่า 40,000 ตัน) ซึ่งเกินความสามารถในการกำจัดของพื้นที่ โดยขยะส่วนใหญ่เป็นพลาสติกและขยะที่เกิดจากกิจกรรมท่องเที่ยว รวมถึงขยะทะเลที่พัดเข้าหาฝั่งในช่วงมรสุม
2.ปัญหาน้ำเสีย (Wastewater): เกิดจากน้ำทิ้งจากการประกอบธุรกิจท่องเที่ยวและที่พักอาศัยที่ไม่ผ่านการบำบัดอย่างถูกวิธี รวมถึงน้ำเสียที่รั่วซึมจากกองขยะสะสม ซึ่งส่งผลกระทบต่อคุณภาพน้ำทะเลและแนวปะการัง
3.การใช้ทรัพยากรเกินจำเป็น (Resource Overuse): ความต้องการใช้น้ำจืด พลังงาน และอาหารที่เพิ่มขึ้นตามจำนวนนักท่องเที่ยว ส่งผลให้เกิดการแย่งชิงทรัพยากรกับชุมชนท้องถิ่น และสร้างความแออัดบนพื้นที่เกาะจำกัด

การเพิ่มมูลค่าขยะ เช่น การทำอิฐจากขยะ
ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า (Ban's Diving Koh Tao) เป็นต้นแบบการจัดการขยะครบวงจรที่เปลี่ยนขยะให้มีมูลค่า เช่น การทำอิฐจากเศษขยะ การแปรรูปขยะอินทรีย์เป็นปุ๋ย และการคัดแยกวัสดุรีไซเคิลเพื่อลดปัญหาขยะล้นเกาะ เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชนและธุรกิจเพื่อความยั่งยืน

แนวทางการเพิ่มมูลค่าขยะของศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า:
- การจัดการขยะอินทรีย์: นำเศษอาหาร เปลือกผลไม้ ใบไม้ และกิ่งไม้มาทำปุ๋ยหมักและวัสดุปลูก
- การรีไซเคิลและแปรรูป: คัดแยกขวดพลาสติก ขวดแก้ว และอลูมิเนียม เพื่อรวบรวมส่งขายหรือนำกลับมาใช้ใหม่ เช่น การส่งเสริมการเปลี่ยนจากขวดพลาสติกเป็นขวดแก้วแบบใช้ซ้ำ
- การสร้างมูลค่าเพิ่ม (Upcycling): สอนการทำอิฐจากเศษวัสดุเหลือใช้เพื่อนำกลับมาใช้ในการก่อสร้าง
- การลดขยะที่ต้นทาง: รณรงค์ลดใช้พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง และเปลี่ยนขยะเป็นสินค้าที่ใช้ประโยชน์ได้
- การส่งเสริมการเรียนรู้: เป็นศูนย์กลางการอบรมให้ความรู้แก่เด็ก นักเรียน และชุมชนเกี่ยวกับการแยกขยะที่ถูกวิธี เพื่อสร้างแนวทางพัฒนาสินค้าจากขยะ

หลักการเกษตรอินทรีย์
ระบบการผลิตที่ยั่งยืน ไม่ใช้สารเคมีสังเคราะห์ เน้นปรับปรุงดินด้วยอินทรียวัตถุ ปลูกพืชหมุนเวียน และรักษาสมดุลนิเวศวิทยา ยึดหลักสากล 4 ด้านคือ สุขภาพ (ดิน พืช สัตว์ คน) นิเวศวิทยา ความเป็นธรรม และการดูแลเอาใจใส่ เพื่อผลผลิตที่ปลอดภัยและสิ่งแวดล้อมที่ดี

การปลูกผักปลอดสารพิษในพื้นที่จำกัด
ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า (Ban's Diving Koh Tao Conservation) มุ่งเน้นการปลูกผักปลอดสารพิษในพื้นที่จำกัดโดยเน้นการจัดการขยะอินทรีย์จากครัวเรือน เปลี่ยนเศษอาหารและใบไม้ให้เป็นปุ๋ยคุณภาพสูงวันละ 500-1,000 กิโลกรัม เพื่อสร้างดินปลูกคุณภาพในแปลงผัก ปลูกฝังการพึ่งพาตนเองและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมบนเกาะ

การทำปุ๋ยชีวภาพ/น้ำหมัก
ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า (Ban's Conservation Learning Center) เป็นหน่วยงานด้านสิ่งแวดล้อมที่โดดเด่นของ Ban's Diving Resort บนเกาะเต่า มุ่งเน้นการจัดการขยะอินทรีย์ภายในรีสอร์ตและชุมชน โดยนำเศษอาหารมาผลิตเป็นปุ๋ยชีวภาพและน้ำหมักชีวภาพ เพื่อลดปริมาณขยะที่จะถูกส่งไปกำจัดภายนอกเกาะ
แนวทางการทำปุ๋ยชีวภาพและน้ำหมักของศูนย์ฯ:
การจัดการขยะต้นทาง: เน้นการแยกขยะจากครัวเรือน/รีสอร์ต โดยเปลี่ยนเศษอาหารที่เหลือจากการบริหารจัดการวันละ 500–1,000 กิโลกรัม ให้กลายเป็นปุ๋ยและดินคุณภาพสำหรับแปลงปลูก
การหมักปุ๋ยจากเศษอาหาร (หลักการทั่วไปที่สอดคล้อง): ศูนย์ฯ ใช้วิธีการคลุกเคล้าเศษอาหารแห้งขนาดเล็ก (เศษข้าว, ขนมปัง, ก้างปลา, เปลือกไข่, เปลือกผลไม้) เข้ากับมูลสัตว์ (เช่น ขี้วัว, ขี้ไก่) ในอัตราส่วนที่เหมาะสมเพื่อทำปุ๋ยหมัก
กิจกรรมการเรียนรู้: มีการเปิดอบรมสาธิตการทำปุ๋ยอินทรีย์และการจัดการสิ่งแวดล้อมแก่พนักงาน ลูกค้าของรีสอร์ต และนักศึกษา
เป้าหมาย: เพื่อนำปุ๋ยที่ผลิตได้กลับมาใช้ประโยชน์ในพื้นที่สีเขียวของรีสอร์ต และเป็นการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมบนเกาะเต่า

การทำสบู่สมุนไพรจากวัตถุดิบธรรมชาติ
การทำสบู่สมุนไพรจากวัตถุดิบธรรมชาติที่ ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า เป็นโครงการฝึกอาชีพชุมชนที่เน้นแนวคิด Zero Waste โดยสอนทำสบู่แฮนด์เมด ออแกนิกจากสมุนไพรพื้นถิ่น เพื่อลดขยะสารเคมีและสร้างผลิตภัณฑ์ดูแลผิวที่ปลอดภัยต่อสิ่งแวดล้อม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ด้านอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมบนเกาะเต่า

ไฮไลท์การทำสบู่สมุนไพร:
- แนวคิด: เน้นการใช้วัตถุดิบธรรมชาติ ลดสารเคมีตกค้างสู่ทะเล (Zero Waste)
- กิจกรรม: เป็นหลักสูตรในโครงการฝึกอาชีพชุมชน ร่วมกับศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบลเกาะเต่า
- ส่วนผสม: ใช้สมุนไพรท้องถิ่นที่มีสรรพคุณบำรุงผิวตามสูตรธรรมชาติ

ความสำคัญของทรัพยากรทางทะเล เช่น ปะการัง
ทรัพยากรทางทะเล เช่น แนวปะการัง เป็นระบบนิเวศสำคัญที่ช่วยรักษาสมดุลธรรมชาติ เป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์น้ำ และส่งเสริมการท่องเที่ยว โดยเฉพาะบนเกาะเต่าที่มีการจัดการผ่าน ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า (Ban's Conservation Learning Center) ซึ่งมุ่งเน้นการอนุรักษ์ ปลูกถ่ายปะการัง และจัดการขยะใต้ทะเล เพื่อให้การท่องเที่ยวและการอนุรักษ์ดำเนินไปได้อย่างยั่งยืน

การฟื้นฟูและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
กระตุ้นปลูกจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติในระบบนิเวศเกาะ และการลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและระบบนิเวศทางทะเลและชายฝั่ง พัฒนาศักยภาพของชุมชน เด็ก เยาวชนและผู้ประกอบการท้องถิ่น เพื่อความเป็นพลเมืองชาวเกาะที่เข้าใจและใส่ใจต่อการดำเนินชีวิตและธุรกิจที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

การจัดการน้ำเสียแบบธรรมชาติ
ปัจจัยที่มีค่าที่สุดสำหรับ ‘ชาวเกาะ’ คือน้ำจืด ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเราจึงมีระบบการจัดการน้ำที่ซับซ้อนบนเกาะเต่า เพื่อให้แน่ใจว่าแขกของเรามีน้ำเพียงพอและเพื่อช่วยเหลือครอบครัวและธุรกิจอื่น ๆ อีกมากมายบนเกาะ แบนส์ได้สร้างอ่างเก็บน้ำขนาดใหญ่บนไหล่เขา นอกจากการเก็บน้ำฝนแล้วน้ำเสียและน้ำทิ้งจากการอุปโภคยังได้รับการบำบัดเพื่อใช้ในสวนอีกด้วย เรายังสามารถผลิตเชื้อเพลิงชีวภาพจากขยะอินทรีย์ ซึ่งสุดท้ายแล้วจะถูกนำมาใช้สำหรับกระบวนการบางอย่างในศูนย์รีไซเคิลของเรา คุณจงมั่นใจได้เลยว่าเมื่อมาที่รีสอร์ทของเรา จะไม่มีน้ำสักหยดที่ถูกทิ้งให้สูญเปล่า
กรุณาเปิดอ่านเนื้อหาให้ครบทุกบทก่อนทำแบบทดสอบ

แบบทดสอบ

การดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมชุมชน ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า (20 ข้อ)

00:00
แบบทดสอบ
00:00
ตอบแล้ว 0/20 ข้อ การดำเนินชีวิตตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมชุมชน ศูนย์เรียนรู้รักษ์แบนเกาะเต่า
1 สิ่งแวดล้อมหมายถึงอะไร
2 ข้อใดเป็นสิ่งแวดล้อมทางชีวภาพ
3 ข้อใดเป็นสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ
4 ระบบนิเวศหมายถึงอะไร
5 ความสัมพันธ์ในระบบนิเวศแบ่งออกเป็นกี่ลักษณะ
6 ข้อใดเป็นตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิต
7 ระบบนิเวศของเกาะเต่ามีลักษณะเด่นอย่างไร
8 ข้อใดไม่ใช่ปัญหาสิ่งแวดล้อมของเกาะเต่า
9 ปัญหาขยะบนเกาะเต่ามีสาเหตุหลักจากอะไร
10 การจัดการขยะอินทรีย์ทำได้อย่างไร
11 การรีไซเคิลคืออะไร
12 การ Upcycling คืออะไร
13 การลดขยะที่ต้นทางหมายถึงอะไร
14 เกษตรอินทรีย์มีลักษณะสำคัญอย่างไร
15 หลักการเกษตรอินทรีย์มี 4 ด้าน ยกเว้นข้อใด
16 การทำปุ๋ยชีวภาพใช้วัสดุใด
17 การทำสบู่สมุนไพรมีวัตถุประสงค์หลักคืออะไร
18 ปะการังมีความสำคัญอย่างไร
19 การจัดการน้ำเสียของศูนย์เรียนรู้มีเป้าหมายเพื่ออะไร
20 แนวคิดการเรียนรู้ของศูนย์เรียนรู้เน้นอะไร
สถานะการตอบ
ตอบแล้ว
ยังไม่ได้ตอบ
0 /20 ข้อ